Die Evolutionspädagogik® (Evopäd) ist ein von Ludwig Koneberg und Silke Gramer-Rottler entwickelter und in der Praxis erfolgreich erprobter Ansatz, der auf aktuellen Erkenntnissen der Gehirn- und Lernforschung beruht. Sie verwendet die Theorie von Charles Darwin und versteht die Evolution nicht nur biologisch sondern auch kulturell.

In der Evolutionspädagogik® wenden wir das an, was in der Natur schon seit ewigen Zeiten existiert und erweitern es mit der Frage: Was bedeutet die Evolution für die Entwicklung des einzelnen Menschen und seines Gehirns?

Heute weiß man, dass die mentale Entwicklung eines Menschen mit der Bewegungsentwicklung eng zusammenhängt. Viele Lernprobleme sind eigentlich Bewegungsprobleme. Der Mensch durchläuft vom Augenblick seiner Zeugung über die Zeit von Schwangerschaft und Geburt bis hin zum dritten, vierten Lebensjahr organisch und motorisch die einzelnen Entwicklungsstufen der Evolution.